Conclusions AVALUACIÓ INICIAL

La veritat és que realitzar aquesta avaluació m’ha estat una mica difícil. Per començar m’ha costat plantejar les primeres preguntes ja que moltes d’elles ni me les havia qüestionat mai. És veritat que mai m’ha agradat gaire el món de la tecnologia i la ciència, i per altra banda tampoc m’he esforçat molt en entendre’l. Per altra part, sóc conscient que és un món importantíssim i fonamental pel futur.  Crec que les TIC han de ser indispensables en l’educació d’avui dia ja que són una font immensa d’informació i d’aprenentatges i que seran la clau del futur de l’actual alumnat.

Pel que fa a l’activitat, com he dit abans m’ha resultat complicada, però també m’ha agradat, ja que m’ha fet reflexionar i pensar en que les TICs em són imprescindibles pel meu futur laboral i personal. Per aquest fet, crec que dedicaré totes les meves energies possibles en treure tot el suc a aquesta assignatura.

MAPA DE CONCEPTES

Després de la lectura del mòdul 1 de Julio Cabero (Educació i tecnologia: fonaments teòrics) i del mòdul 3 de David Jonassen (TIC i aprenentatge significatiu: una perspectiva constructivista), de la lectura de l'article de Domènech i Tirado (Ciència, tecnologia i societat: nous interrogants per la psicologia) i de la participació en el debat, la meva concepció de la relació entre ciència, tecnologia, educació i societat ha canviat, s'ha produit un canvi conceptual el qual es reflexa en el nou mapa conceptual.

AVALUACIÓ INICIAL "SITUA'T DE L'0 AL 10"

Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: ___6___

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: ___9_

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ____9____

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: ___9__

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __10___

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __3___

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: __6_____

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: ___6___

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ____7____

       DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ____9____      

Després de la realització de tota la PRÀCTICA D'AVALUACIÓ CONTINUADA 1, s'ha produit un canvi conceptual pel que fa a la relació entre Ciència-Tecnologia-Educació-Societat i també respecte al concepte de Tecnologia Educativa. Conseqüentment, s'ha produit una variació en la valoració de les preguntes anteriors. La nova visió és:

9. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: ___4___

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: ___9_

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ____9____

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: ___2__

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __10___

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __2___

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: __3_____

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: ___6___

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ____6____

       DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ____6____